Dicas de Leitura

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Atenção alunos, regras básicas para leitura de um texto:

1º Passo - Tenha visão geral da obra; leia o título, a orelha, o sumário e a introdução.

2º Passo - Detectar as idéias-chaves; assinale a lápis as principais idéias, senão entender, faça uma segunda leitura. Quando o texto é bem estruturado, estão logo no início do parágrafo. O autor abre com o pensamento principal e depois o desenvolve.

3º Passo - Armazenar dados durante a leitura. É preciso que anote as palavras desconhecidas e pesquise seu significado. O ideal e documentar o que foi lido. Pesquisas já realizadas mostram, que em uma semana, nos esquecemos de 75%, após um mês, de 98% do que foi lido.

4º Passo - Para construir o significado do texto lido: procure entender o contexto em que foi produzido o assunto, depois relacione com o conteúdo que você domina.

Tipos de construção de textos:

Resumo - cada pessoa desenvolve a própria técnica de anotações e registos. O resumo é uma pequena redação e contém a essência do texto.

Esquema - É um retrato sintético do assunto representado por meio de setas, chaves, colchetes.

Pesquisa - É uma forma de complementar informações sobre o tema. O ideal é fazer um estudo em várias fontes. Informações diferentes permitem dominar linguagens especificadas, compreender fatos e teorias, formar novas idéias. Assim, construir a própria opinião sobre o tema.

Seguindo essas dicas, seus estudos e leituras serão mais proveitosos!


Dicas de leitura 2

Este blog tem finalidade de trabalhar com hipertextos, afim de que, os alunos construa sua própria produção. Embora seja um trabalho de formiguinha, o objetivo é utilizar a internet como espaço de oportunidade para o desenvolvimento da produção de hipertextos eletrônico, que as redes oferece ao usuário: conexões de percursos, da múltiplas opções de leitura. Portanto, o texto virtual é modificável, podendo ser alterado a qualquer momento, deletar, inserir, fazer correções, entre outras.
Características do Hipertextos:
* metamorfose (está em constante construção).
* heterogenia (não precisa de padronização).
* multiplicidade (a rede oferece opções de leituras, exige um autor dinâmico, autônomo).
*topologia (as mensagens circula livremente).
* mobilidade ( tudo é movel).

Atividade de Fixação ( 3º Ano)

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1 - Como a cultura televisual está inserida em hábitos culturais mais amplo. Exemplifique três aspectos que você considera o mais importante para sua vida. Divulque no blog sua opinião.

2 - Segundo Karl Marx (1818 - 1883), filósofo e economista que produziu uma teoria para explicar a influência do Capitalismo? De sua opinião: como a indústira do consumo interfere em nossos desejos?

3 - A Indústria Cultural transforma a arte em mais um produto que pode ser comparado e consumido. Como tudo no capitalismo, uma mercadoria que não destaca o pensamento e nem mesmo sonhos, apenas faz adormecer. Reflita, dê sua opinião.

Obs: cada atividade terá no máximo 8 linhas.

Atividade de Fixação (2º ano)

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1- Porque Copérnico teve que esconder os resultados de suas pesquisas e Galileu foi forçado a comparecer perante a Inquisição e negar que a terra se movia em redor do sol. Pesquise e divulgue no blog.

2 - Para Nicolau Maquiavél o verdadeiro príncipe é aquele que sabe tomar e conservar o poder. Quem sabe tomar e conservar o poder, jamais alie aos grandes, pois estes são rivais e querem o poder para si, mas deve se aliar ao povo, pois é ele quem te dá a vitória. Reflita, dê sua opinião.

3 - O sentimento de pertencer a uma nação específica, que está na base do Nacionalismo, foi o fator importante no processo de centralização política da França. Muitos estudiosos, afirmam que o nacionalismo traz mais males do que bem. Além de causar guerras, ele é apontado como um dos responsáveis por perseguições movidas contra estrangeiros. Voce é capaz de identificar no mundo de hoje países ou povos com forte sentimento nacionalistas? De sua opinião.

Obs: cada atividade terá no máximo 8 linhas.

Atividade de Fixação (1º Anos)

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1- Pesquise e de sua opinião: o que significa o Bem e o Mal na Grecia Antiga.

2 - Sobre o Bem e o Mal vimos idéias de alguns filósofos gregos. De cada período transcreva a teoria de um filósofo que mais se aproxima do que voce pensa ser o correto e escreva sua justificativa.

3 - Muito se fala de ética nos dias atuais. Imaginemos como seria nosso país tendo uma moral construída sob uma ética participativa. Agora descreva como seria o nosso país na sua opinão

Obs: Cada atividade tem que ter no máximo 8 linhas !

Bem-vindos!

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Bem vindos à todos que visitarem o blog Caminho da Inteligência, da Profª Marizete, que ministra a matéria História, na Escola Estadual João Briene de Camargo. Espero que gostem, deixe sua opinião sobre este, ficarei muito contente. Assim, poderei saber se preciso melhorar as postagens.
Nesse blog iremos fixar os conteúdos que foram mostrados em sala de aula, de um modo mais dinâmico e prático.
Ao longo dos posts, explicarei como faremos essa tarefa.
Abraços à todos.